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【备考大学堂】英语词汇记忆六大法则

来源: | 时间:2016/5/30 | 浏览数:

已经5月底了,部分联考复习还没步入正规的同学要加深自己的英语词汇积累了,俗话说:得英语二者,得联考半边天。联考5500个词汇如何记忆?南强老师再次与你分享英语词汇记忆六大法则:

1、

词根词缀法

词根词缀法是记忆单词最科学,最快速的方法。它的特点是充分利用单词的构词规律,通过掌握一组单词的共同词根或词缀,达到成串记忆单词的目的。比如pose这个词,意思为“摆姿势”,它作为词根的意思是“put”摆放的意思。因此我们知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put”摆放相关,这样记忆这些单词就变得容易多了。如果知道act=to do,to drive“做、干、驱动”那么记忆act,action,actor,actress, active ,activity, activate, actual, exact, reactor,interact,transaction等就非常简单了。类似的词根还有很多,需要同学们在学习的过程中加强总结和积累,学会用运相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。

2、

基本义联想法

这种方法利用多义单词的意义扩展规律,南强老师建议你首先抓住单词最基本的意思,然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如:我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思: 1) (时间)立刻;2)(空间)紧挨,紧接,紧跟;3) (关系)直接。

3、

形义联想法

这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点,利用他们的共同特点展开记忆。如我们对 ball,ballet,balloon,ballot,bullet等几个词就可以做这样的联想记忆,即他们都和球有着意义是上的联系。balloon是体积较大的气球,ballot是用来投票的纸球,bullet是体积较小的金属球。再比如: brace(支柱,支架),bracket(托架,括号)brake(闸,刹车),branch(分叉,树枝)等几个词当中都包含了br,而它像张开两手向前形象。

4、

趣味造句法

此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。下面南强老师通过举例让大家更深入了解此方法:比如affect, effect, affective, affection, affectionate,effective,我们可以通过一个例子将它们贯穿。汪峰have an affection(爱慕,喜爱) for 章子怡,在演唱会上向章子怡表白,这是一种affective expression (情感的表达),这种情感深深的affect(影响)了章子怡,汪峰的用这种方法表白非常effective(有效),最后汪峰和子怡look at each other affectionately(深情款款地,含情脉脉地)。这个句子看似没有逻辑,但却巧妙地将所有地词连在一起,而且它还体现了各个单词的用法。

5、

巧用单词之间的共同成分,根据单词的差异记单词

如:adept, adapt, adopt, 这三个单词拼写相像,容易弄混。可以找出三个单词的不同点“e, a o”,再把这几个单词想象成某个熟悉的单词跟单词的意思结合。例如a可以想象成air, adapt意思是适应,就可以想象中国的空气质量很差,很多老外来了不适应。“e”想象成easy, adept意思是熟练,熟练之后就会感觉做一件非常easy. 另外由east 我们可以扩展记忆 beast(野兽),feast(盛宴),yeast(酵母)。

6、

分割记忆联想

 本方法就是把一个单词分成几个单词或部分,利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如,drown“淹死,淹没”一词就可以分割r+down, r可以想象成river,down是往下,那就可以联想,一个人掉进河里,一直往下,就会淹死。

       很多东西一旦形成一种习惯后就不会轻易改变,所以对于学习,最好的方法就是将英语词汇的记忆形成一种习惯,在尝试中不断积累,在积累中不断体会成功的喜悦,最后才能在实际的卷面做题上有充分的分值体现。